miércoles, 26 de diciembre de 2012

ALGUNAS EMOCIONES SERÁN TRASTORNOS



He encontrado inquietante la noticia que anuncia que el DSM-V (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales  editado por la American Psychological Association), pendiente aún de publicar,  va a incluir el llamado “Trastorno de Disregulación Disruptiva del estado de ánimo” (DMDD), aplicable a niños que ”exhiben episodios frecuentes de irritabilidad y arrebatos de conducta durante tres o más veces a la semana durante más de un año”. Parece ser que el objetivo de esta Asociación  Americana con la inclusión del trastorno, es evitar el sobrediagnóstico de trastorno bipolar en niños, con el consiguiente perjuicio que el tratamiento farmacológico puede conllevar.
Pero, desgraciadamente, no nos sorprende, que cada vez más y más niños estén medicados bajo distintas etiquetas, la más conocida por nosotros es el TDAH  pero a partir de ahora, parece ser que un niño o una niña con rabietas o triste (proceso de elaboración del duelo) también necesitará de medicación.  
Como se señala en el artículo publicado por Pablo Chacón en la revista Ñ: ¿qué mejor idea que convertir todo en ‘enfermedades’, ‘trastornos’ o ‘desórdenes’? No conformes con eso, los laboratorios han encontrado un nuevo filón: la infancia. ¿Por qué esperar a que el individuo crezca para convertirlo en consumidor de fármacos psiquiátricos, si hay cientos de millones de niños en el mundo que pueden ser clientes inmediatos? Sólo se necesita el concurso de burócratas, técnicos y psiquiatras que comprendan el potencial en juego

lunes, 24 de diciembre de 2012

Felicitación

No olvides lo que eres. No olvidemos lo que somos
 
Ya sabéis que las grandes marcas a veces utilizan mensajes llenos de emoción y repletos de verdad. Me ha encantado esta felicitación navideña de la marca Campofrío protagonizado por Fofito en donde nos muestran la importancia de saber lo que somos, lo que hacemos, a donde hemos llegado y en donde estamos cada uno de nosotros. Espero que no lo olvidéis.
 
¡¡¡¡Feliz Navidad!!!

sábado, 15 de diciembre de 2012

MASARTÍSTICAS

Grupo Masartísticas
 
EL siguiente video está realizado por este grupo de personas que están luchando por una mayor presencia y sobre todo la no desaparición de las enseñanzas artísticas en la escuela. Un bonito video que no os dejará indiferentes. 

sábado, 8 de diciembre de 2012

jueves, 6 de diciembre de 2012

NI UNO MENOS

Esta película china relata la historia de uan niña de 13 años que llega a ser maestra de una pequeña escuela en una pobre aldea. Uno de sus alumnos dejará la escuela para ir a vivir a la ciudad. A partir de aquí comienza la lucha de esta joven maestra por conseguir que su alumno vuelva a la escuela para que estén todos juntos tal y como les había prometido. Toda una escuela para la vida....
 
 

domingo, 18 de noviembre de 2012

UN DIOS SALVAJE
 
En esta película de Polanski, adaptada de la obra teatral de la autora francesa Yasmina Reza, dos matrimonios se reunen para intentar resolver, de la manera más cívica posible, la peléa que han tenido sus hijos en el parque, y en la que uno de ellos perdió dos dientes por el golpe que le arreó el otro. En un principio todos son buenas palabras pero poco a poco las parejas y luego los personajes se van inmiscuyendo en la vida y en la moralidad de los otros. De esta manera cada uno de los personajes se queda desnudo y es atacado por los otros. 
Esta película nos hace reflexionar de cómo los padres lejos de dejar que los asuntos de nuestros hijos fluyan y sean ellos los que los resuelvan, nos metemos hasta el fondo del asunto y queremos, además, que el resto de padres lo vean como nosotros. 


domingo, 4 de noviembre de 2012

SER Y TENER
 
"Ser y tener" es un trailer sobre un documental francés que trata la vida de un maestro en una escuela rural. Un maestro ejemplo de dedicación, cariño, paciencia, de escucha.... Espero que este trailer os anime a ver la película.
 
 


viernes, 12 de octubre de 2012

SOLO ES EL PRINCIPIO
 
 
 
Bonita película francesa. Es un documental que muestra cómo es una clase de filosofía para niños de 4 años. Se juntan entorno a una vela y dirigidos por su maestra reflexionan de temas como el amor, la libertad, el poder, la pobreza.... Toda una delicia.

domingo, 16 de septiembre de 2012

Intervención de José María Toro

 
Clausura del III Encuentro de la Asociación Frascesco Tonucci
 
 
Siempre es un auténtico placer escuchar a este hombre que es capaz de transmitir en pocas palabras los valores más esenciales de la educación, que no son otros que los valores humanos.
 
 

lunes, 10 de septiembre de 2012

Familias

Mamá dame un respiro

Durante este verano ha llegado a mis manos este artículo que se publicó hace varios años en el periódico "El País". Me parece un artículo lleno de sabiduría que me ha hecho reflexionar sobre cómo "agobiamos" a nuestros hijos y cómo buscamos la perfección como padres. Os diré que como madre mi verano y el de mi hijo ha sido bastante más relajado, ese control, que ahora veo como excesivo, se ha visto reducido. Me doy cuenta que en algunos aspectos ya tiene bastante control él para que yo siga siendo una carga más. Sé que el equilibrio es difícil y que no soy una madre perfecta, ni he de serlo, pero he empezado a conocer mejor a mi hijo cuando he sido capaz de escuchar sus necesidades y no únicamente las mías.
http://elpais.com/diario/2008/10/12/eps/1223792813_850215.html

Os dejo el enlace en dónde aparece este artículo.

domingo, 29 de julio de 2012

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA


Aunque la película no se ha estrenado, resulta muy interesante el planteamiento que hacen los protagonistas de la educación: rescatar la individualidad de cada un@ de nuestr@s alumn@s. En fin, que cada vez más vamos por el camino equivocado. Espero que dé mucho que hablar esta película.

domingo, 15 de julio de 2012

¿Por qué la gente se grita?






Un día Meher Baba preguntó a sus mandalíes lo siguiente:
-¿Por qué las personas se gritan cuando están enojadas?
Los hombres pensaron unos momentos.
-Porque pierden la calma -dijo uno-, por eso gritan.
-Pero ¿por qué gritar cuando la otra persona está a tu lado? -preguntó Baba-. ¿No es posible hablarle en voz baja? ¿Por qué gritas a una persona cuando estás enojado?
Los hombres dieron algunas otras respuestas pero ninguna de ellas satisfacía a Baba. Finalmente él explicó:
-Cuando dos personas están enojadas, sus corazones se alejan mucho. Para cubrir esa distancia deben gritar, para poder escucharse. Mientras más enojados estén más fuerte tendrán que gritar para escucharse uno a uno a través de esa gran distancia.
Luego Baba preguntó:
-¿Qué sucede cuando dos personas se enamoran?.
Pues que ellos no se gritan sino que se hablan suavemente, sus corazones están muy cerca. La distancia entre ellos es muy pequeña.
Los discípulos le escucharon atentos y Babá continuó:
-Cuando se enamoran más aún. ¿qué sucede?. No hablan, sólo susurran y se vuelven aún más cercanos en su amor. Finalmente no necesitan siquiera susurrar, sólo se miran y eso es todo. Así es, observad lo cerca que están dos personas que se aman. Así pues, cuando discutáis no dejéis que vuestros corazones se alejen, no digáis palabras que los distancien más. Llegará un día en que la distancia sea tanta que ya no encontraréis el camino de regreso.

Extraído del libro "Todo cuanto amé". Siri Hustvedt.

lunes, 28 de mayo de 2012

Emociones

EL MIEDO

"Mejor vivir sin miedo!, así dice una canción. Pero lo cierto es que en el día nos encontramos muchas situaciones que nos dan miedo, nos provocan inseguridad y nos paralizan. Es verdad que en determinadas ocasiones podemos pensar que el miedo nos protege de ciertos riesgos, pero también es verdad que dejamos de hacer, de sentir, dejamos de ser. Lo bueno es ser conscientes de esos miedos para empezar a cambiar y poderlos mirar con otros ojos. Muchas veces son fruto de algo que llevo conmigo desde hace tanto tiempo que aunque cambien las circunstancias externas aparecerán otros nuevos. Los miedos atrapan, ahogan, no dejan respirar, no nos permiten estar con nosotros.

viernes, 11 de mayo de 2012

Videos

Cadena de favores




¿Verdad que hay muchas situaciones en las que podemos hacer un favor a alguien?.
Disfrutad de "agradecido" video.

lunes, 30 de abril de 2012

LA MEDICACION DE LAS EMOCIONES

"Comprender el dolor infantil" es un libro de Michela Schenetti, que llegó hace meses a mis manos, voy leyendo de vez en cuando algún capítulo. Es interesante el que hace referencia a que, hoy en día, se han vanalidado algunas enfermedades como la depresión y como algunos estados emocionales no se aceptan: si estás triste y desconsolado debes de ir al médico, porque significa que estás deprimido y necesitan un antidepresivo. ¿Para qué indagar las causas de tu estado de tristeza si con una pastilla antidresiva el problema está resuelto?.

En cuanto a los antipresivos en la infancia, parece ser que ahora  se suministran con mucha facilidad. Hoy no se tolera que haya niños que no responden a patrones de alegría o de euforia, un niño no alegre está enfermo. No pueden existir niños serios, reflexivos ni tampoco muy movidos. De esta manera se equivocan modos de ser con patalogías que hay que tratar de un modo rápido. Las visitas de los niños a las consultas de Salud Mental son incesantes. Antes acudía alguno pero hoy en día es raro entrar en una clase en donde no haya un niño medicado.
A los niños se les deja en una situación de indefensión total y  los padres dejan de asumir la ineludible responsabilidad que les toca y es, entre otras cosas, la del diálogo y la de la escucha activa y atenta a su hijos.

En este sentido y como se señala en este libro: "sería necesario difundir, a partir de los primeros años de la infancia, una práctica educativa emocional constante que confiera al mundo emocional la importancia que se merece, con el fin de evitar que las emociones no reconocidas o imcomprendidas y por tanto mal gestionadas tomen las riendas de nuestra vida y perpetúen las dificultdes a las que estamos cada vez más expuestos".

domingo, 29 de abril de 2012

lunes, 23 de abril de 2012

entrevistas-conferencias


En esta entrevista a Claudio Naranjo, psiquiatra chileno, nos deja claro la importancia de recuperar una educación que trate de ocuparse no sólo de la parte racional  de la persona, sino también del afecto y de la sabiduría instintiva. Si vamos a educar a toda la persona, hemos de tener en cuenta que la persona no es sólo razón.

domingo, 1 de abril de 2012

competitividad

Reflexión sobre la competitividad

Leyendo una parte del libro “Des-edúcate” de Eva Bach y Peré Darder, hablan en un capítulo de des- educar la competitividad. Señalan que es un ejercicio de responsabilidad individual y que el no encontrar ese límite es debido a que nos enfrascamos en una carrera sin fin para obtener algo que nunca acabamos de conseguir, pues el reconocimiento que se recibe no es a la persona, sino a lo que se ha hecho o se ha conseguido. ¡ Menuda trampa!, por eso quieres conseguir más y más porque ese reconocimiento nunca te satisface.

Todo reconocimiento que se basa en los méritos en lugar de la estima no nos reconforta. NO somos capaces de cooperar porque la cooperación tiene tendencia a equiparar a igualar, y tememos quedarnos sin ese lugar destacado que nos hace falta para seguir alimentando nuestro ego. ….Necesitamos apropiarnos de alguna parcela del conocimiento y que haya siempre alguna persona por debajo de nosotros para sentirnos alguien y tener una cierta sensación de poder. Esto me da mucha pena, y sobre todo cuando lo ves en grupos de personas que trabajan para el mismo fin. En los colegios se necesita trabajar más en equipo, cada uno está en su aula y lo que haga el otro de puertas para dentro me da igual. No se comparten los problemas porque supone asumir nuestras limitaciones. Por otro lado es más fácil no compartirlas porque además hay personas que no te devuelven apoyo ni compasión y que se sienten poderosas cuando a un compañero no le va bien.
Por mucho que se quiera trabajar en los colegios  valores como la convivencia, el respeto a los otros, la asertividad o la empatía, será muy dificil si como padres o educadores no somos conscientes de estos aspectos y hacemos algo por cambiar. ¿Predicar con el ejemplo?.


lunes, 19 de marzo de 2012

Después de leer este poema, piensas: ¿qué es lo aprendemos en la vida?, ¿dónde dirigimos nuestra equivocada mirada?..., menos mal qua hay personas, lugares y poemas como este que nos ayudan a educar la mirada y situarnos en el presente. Gracias Borges.

Y uno aprende

Después de un tiempo uno aprende la sutil diferencia entre sostener una mano y encadenar un alma.
Y uno aprende que el amor no significa recostarse y la compañía no significa seguridad.

Y uno empieza a aprender que los besos no son contratos y los regalos no son promesas.

Y uno empieza a aceptar sus derrotas con la cabeza alta y los ojos abiertos.
Y uno aprende a construir todos sus caminos en el hoy porque el terreno del mañana es más inseguro para planes...

Y los futuros tienen una forma de caerse a la mitad.
Y después de un tiempo uno aprende que si es demasiado hasta el colorcito del sol quema.

Así que uno planta su propio jardín y decora su propia alma, en lugar de esperar que alguien le traiga flores.
Y uno aprende que realmente puede aguantar, que uno realmente es fuerte.
Y con cada adiós, uno aprende.


Jorge Luis Borges



miércoles, 14 de marzo de 2012

domingo, 4 de marzo de 2012

L' equip petit

Este corto ha ganado el primer premio en el Festival Internacional de Cortos de Palencia. Es una auténtica delicia que nos muestra lo que es el fútbol para un equipo de pequeños jugadores que nunca ganan. Pero ni los niños, ni los padres ni el entrenador pierden el sentido de lo que debe ser practicar un deporte, algo que habitualmente se nos olvida.

sábado, 25 de febrero de 2012

La leyenda del espantapájaros

Una bonita historia que nos habla de la necesidad de sentirnos queridos y respetados. De la bondad de algunas personas a pesar de ser ignorados. De la desconfianza, del miedo, de la ignorancia... y al final de la Justicia aunque llegue tarde.

domingo, 19 de febrero de 2012

"Mamás y papás"


Un corto impactante protagonizado por una niña. Seguro que no nos dejará indiferentes.

domingo, 5 de febrero de 2012

Educar la duda

Resumen de la Conferencia ofrecida por el pedagogo Javier Urra dentro de un ciclo de Conferencias que son programadas por la Obra Social de Ibercaja. Aquí os dejo el enlace.http://www.20minutos.es/noticia/1295207/0/

domingo, 29 de enero de 2012

Mi vida en rosa

"Mi vida en rosa"
Título de una película franco-belga-británica que cuenta la historia de Ludovic, un niño con la mentalidad de una niña. Él es un niño por un error ciéntifico (recibió un cromosoma "Y" por un cromosoma "x"). Sus curiosidades, sus preguntas, sus juegos nos adentran en la sexualidad infantil y en concreto en la esperanza de que un milagro va a suceder. Paralelamente, el mundo de los adultos, que van observando sorprendidos, desconcertandos lo que va sucediendo. El esfuerzo impotente de unos padres que no pueden aceptarlo y luchan por anular todo el deseo de Ludovic por querer ser niña.

Película que nos puede ayudar a reflexionar sobre cómo los adultos seguimos  reaccionando a este tipo de situaciones.

sábado, 7 de enero de 2012

Estilos educativos

Aquí os dejo un fragmento de la película "Estrellas del Cielo en la Tierra", que nos hace reflexionar sobre algunos de los estilos educativos, espero que os guste.